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發(fā)布時(shí)間: 2020-05-23 16:22:04
新聞來(lái)源: 長(zhǎng)沙萬(wàn)茂教學(xué)設(shè)備有限公司
在科技發(fā)展的時(shí)代,教學(xué)設(shè)備也在逐步改進(jìn),現(xiàn)在的教學(xué)課堂上都開(kāi)始出現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,但是很多老師上課還是習(xí)慣性的用黑白來(lái)板書(shū),尤其一些偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村,或者一些年齡比較大的老師,對(duì)於科技教學(xué)設(shè)備操作不熟悉,往往上課還是採用的以前的傳統(tǒng)教學(xué)模式,每節(jié)課的板書(shū)都會(huì)從黑板的左上角寫(xiě)起,當(dāng)寫(xiě)到右下角時(shí),下課鈴聲正好響起。而科技如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,老師們做板書(shū)的方式已經(jīng)不僅局限於一方黑板一支粉筆了,利用iPad、大屏幕液晶電視做的板書(shū),以及PPT,都已經(jīng)成為老師授課的得力助手。藉助於科技的便利,如果老師能夠在板書(shū)設(shè)計(jì)上多下功夫,則會(huì)進(jìn)一步提升課堂效果。
除了利用現(xiàn)代科技輔助老師的板書(shū)之外,我們在上線(xiàn)上課時(shí),也可以利用一些軟體或教學(xué)設(shè)備來(lái)提升學(xué)生的體驗(yàn)。利用教學(xué)設(shè)備,可以讓更多的學(xué)生享受到全國(guó)各地******的教育資源,提高課堂教學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,許多現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備已紛紛進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)入教室。
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